Título: “Consumir e ser consumido, eis a questão! configurações entre usuários de drogas numa cultura de consumo”
Dissertação de Mestrado em Ciências Sociais
Autor: Tom Valença (tomw@terra.com.br)
Data: 19 de outubro
Horário: 16:30hs
Local: Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da UFBA – Estrada de São Lázaro, sem número, sala 8 às
Banca: Edward MacRae (orientador), Gey Espinheira e Marcos Luciano Messeder.

RESUMO

Este projeto propõe uma leitura configuracional dos estilos de vida de específicos professores universitários: Homo academicus usuários de drogas, recortados numa cultura de consumo onde se busca um maior equilíbrio entre indivíduo e sociedade nas suas operacionalizações da liberdade e da segurança. A análise de suas práticas e representações em meio às comunidades várias do cotidiano – da família à academia, passando pelas redes básicas de sociabilidade – visa capturar como eles lidam com os controles sociais, como resignificam o estigma de usuários tendo como contraponto o status de professor, e como a partir do papel de professor eles refletem a problemática das drogas para a sociedade.

Palavras-chave: Homo academicus, processo civilizador, drogas, reflexividade e cultura do consumo.

ABSTRACT

This project proposes a configurational reading of the life styles of certain drug using university teachers: Homo academicus, inserted in a consumer culture where there is a search for a better balance between individual and society in their operationalizations of freedom and security. The analysis of their practice and representations in the midst of the various communities they take part in daily – from family to university, passing through their basic sociability networks – aims to understand how they deal with social controls, how they resignify the stigma of being users in the light of their status as teachers and how, in their role as teachers they personify the intricacies of the drug question in our society.

Key words: Homo academicus, civilizing process, drugs, reflexivity, consumer culture.

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